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Le mot «discipline» peut vouloir dire exercer un contrôle, maintenir
l’ordre, garder quelqu’un au pas, punir, ne pas défier l’autorité, garder le silence,
respecter les lois…. autant de définitions qui reflètent l’éducation et la formation
reçues. Quoi qu’il en soit, l’auteur définit la discipline comme «toutes techniques
et stratégies utilisées lors de la réaction à des comportements dérangeants et nuisibles
ou lors de la prévention de ces mêmes comportements.» Conséquemment, il propose
une gestion de ces comportements basée sur la triade suivante : des règlements de
conduite définis et explicites, des choix exercés par les personnes concernées et
des conséquences qui s’ensuivent. «S.O.S. Discipline», «La Discipline Familiale» et « Student Accountability » actualisent ce modèle de gestion des comportements.
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